혁신사업(TLS) 2024-2학기 학습 포트폴리오 공모전 실시 안내

□ 혁신사업(TLS) 2024-2학기 학습 포트폴리오 공모전

1. 취지: 나의 학습 계획과 성과의 정리를 통한 자기 주도적인 학습역량 증진과 학습능력 향상

2. 참가대상: 본교 재학생

3. 학습 포트폴리오 구성요소: 아래 4항목 반드시 포함

- 개인이력

- 학습활동

- 성찰활동

- 학습 외 항목

4. 다. 일정(공모기간, 선정발표, 시상)

※세부일정은 변경될 수 있습니다.

5. 참여방법(형식, 제출처, 유의사항)

1) 교수학습지원센터에서 제공한 양식을 참고하여 학습포트폴리오를 완성품형태로 교수학습지원센터로 제출

가) 학습 포트폴리오 구성요소의 각 세부항목을 작성하여 완성
(바인더(A4 용지용), PPT, PDF 등 형태)

나) 세부항목

(1) 개인이력 3개 항목: 개인정보, 나의 vision 수립, 이력서 및 자기소개서

(2) 학습활동 5개 항목: 학습계획, 강의계획서, 학습안내서, 수업노트 및 학습자료, 시험노트

(3) 성찰활동 1개 항목: 성찰노트

(4) 학습 외 항목 1개 항목: 학습 외 활동 자료

* 학습 포트폴리오의 구성요소에 대한 10개의 세부항목을 반드시 포함하되 분량 자유, 구성 내용 및 형식 자유(PPT, PDF, 바인더 등)

다) 대회 참가신청: 교수학습지원센터 홈페이지에서 양식을 다운받아 작성 후 완성된
결과물(A4용지 바인더, PPT, PDF 등)과 함께 교수학습지원센터로 제출

라) 유의사항

(1) 1인 1작품 신청을 원칙으로 함

(2) 출품작에 대한 저작권의 모든 권리는 교수학습지원센터로 귀속됨

(3) 출품작은 교수학습지원센터에서 교수학습 목적으로 활용할 수 있음

(4) 출품작은 반환되지 않으며, 교내외 공모전에 공모하여 중복 당선되거나 기존 작품을 표절, 모방하였을 경우 선정을 취소하고 경품을 회수함

6. 수기 평가 및 입상작 선정 기준

1) 학습 포트폴리오 평가 기준

기준	배점	세부기준	세부배점
충실성 및 독창성	60	1. 수업활동이 잘 나타나 있는가?	20 - 15 - 10 - 5
		2. 학습목표 및 학습과정, 학습결과에 대한 성찰활동이 나타나 있는가?	20 - 15 - 10 - 5
		3. 학습 포트폴리오 제작 아이디어와 창의성이 어느 정도인가?	20 - 15 - 10 - 5
내용의 구체성	40	1. 학습 포트폴리오의 내용이 “나의비전”에 적합하게 질적, 양적으로 충실한가?	10 - 7 - 4 - 1
		2. 학습활동에 자신의 학습신념, 목표, 방법, 내용이 잘 드러나 있는가?	10 - 7 - 4 - 1
		3. 학습 포트폴리오의 구성이 적절하며 완성도가 있는가?	10 - 7 - 4 - 1
		4. 포트폴리오로써 공모전이나 기타 학습자의 이력관리에 활용하는 데 얼마나 적합한가?	10 - 7 - 4 - 1
	100

2) 입상작 선정

구분	입상자 혜택	비고
최우수상(1명)	총장상 및 100만원 상당의 시상품	-입상작 선정 기준은 학습포트폴리오 평가 기준에 준함 -기준에 미달될 경우 선정하지 않을 수 있음 총장명의 수여 -시상품은 진행상황에 따라 달라질 수 있음
우수상(1명)	총장상 및 50만원 상당의 시상품
장려상(3명)	총장상 및 20만원 상당의 시상품

※ 시상품은 제세공과금 22%를 자부담 납부 후 지급.

3) 평가위원: 교수학습지원센터장 외 3명

4) 제공혜택: 백호 마일리지 25점(참가자 전원), 상장 및 시상품(수상자 대상)